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面对医学教育中学生接受课堂教学存在的差异性,确保每位学生能精确掌握专业课的内容,在课堂教学的基础上,课题充分利用Blackboard在线教学管理平台实现对不同层次学生的课外辅导,并通过层次化教学设计,推进每位学生对知识的掌握,使医学院校学生的教学质量得以全面提高。
基于Blackboard在线教学管理平台下构建层次化教学模式的探讨——以中医基础理论课程为例
【摘 要】
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面对医学教育中学生接受课堂教学存在的差异性,确保每位学生能精确掌握专业课的内容,在课堂教学的基础上,课题充分利用Blackboard在线教学管理平台实现对不同层次学生的课外
【机 构】
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海南医学院中医学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2018年17期
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