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新课程理念指导下的教学，已从单纯注重知识传授转化为关注学生的学习方式、学习思维和学习能力的培养，那么如何采取一种积极有效的方法集中学生注意力，让学生积极参与到科学课堂活动中来，显得同样重要。我们可以从课堂教学引入的多样化、课堂教学形式的多样化、设计问题的多样化几个角度提高学生的学习兴趣，从而达到提高教学效率的目的。