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近年来，随着社会对人才审美能力要求的不断提高，培养学生的审美能力和品位成了大rn学语文新的教学任务。审美鉴赏是一种发现美、感知美、鉴赏美的教育，能提高学生的语文rn综合素养，提升学生的整体文化素质。但是目前的大学语文审美鉴赏教学的现状非常不好，rn而老师在教学中也会忽略对审美鉴赏能力的培养。导致学生们的审美鉴赏能力一直不高。本rn文就针对大学语文审美鉴赏教育现状及提升策略进行了分析。