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什么是职业教育吸引力？ 职业教育吸引力至少可以从这样三个维度来衡量：一是学生（家长），学生（家长）是否愿意选择高职教育？二是企业，企业对高职生的满意度如何，是否欢迎高职生到企业就业和实习？三是社会，纳税人的钱投到了高职教育里，是否为社会带来了更多的公平和效益。如何吸引学生？ 我国的传统文化观念对职业教育较为轻视。当前尽管我们已经承认高职教育与普通本科教育是两种不同的类型，但无论是入学、投入和师资配备的要求上，都要低本科教育一个档次。在学生发展上，三年的高职教育对绝大多数学生都是高等教育的终结，俗称“断头教