在教学中要注重情商因素的运用

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生物课是中职医学学生最基础的一门学科,是学习解剖学、生理学、生物化学等其他基础医学课的前提和基础。但是生物课的内容与临床医学课程内容没有太多的直接联系,在各级执业医师、执业护士考试中所占的分值也很少,对口高考试题也好多年没有涉及生物课内容,因此许多学生对生物课的学习不够重视。如何提高中职生学习生物课的积极性?笔者认为应从培养学生的情商因素 Biology class is the most basic subject of secondary medical students, and is the prerequisite and foundation of learning other basic medical courses such as anatomy, physiology and biochemistry. However, there is not much direct connection between the content of the biology course and the contents of the clinical medicine course. The scores of the practicing doctors and nurses at all levels are also very few. The subjects of the college entrance examination for many years are not related to the content of the biology course. Therefore, many Students do not pay enough attention to biology class. How to improve the enthusiasm of biology class of secondary vocational school students? I believe that should be from cultivating students’ emotional intelligence factors
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