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双壁同辉相得益彰r——读写结合的写作教学策略研究与实践
双壁同辉相得益彰r——读写结合的写作教学策略研究与实践
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbkiller2008
【摘 要】
:
本文针对英语写作教学薄弱现状,结合笔者自身教学实际,采用读写结合模式来提高写作教学提出了一些看法.以人教版英语教材中的文本为例,从关注文本语言、分析文本结构、研读文
【作 者】
:
徐伟娟
【机 构】
:
浙江省杭州市余杭区中泰中学 311100
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2020年22期
【关键词】
:
阅读文本
写作教学
读写结合
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本文针对英语写作教学薄弱现状,结合笔者自身教学实际,采用读写结合模式来提高写作教学提出了一些看法.以人教版英语教材中的文本为例,从关注文本语言、分析文本结构、研读文本体裁、延展文本内涵四个方面来指导写作教学.
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