“叛逆”的孩子:在跌跌撞撞中成长

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengnan16
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  当前处于青春期的孩子和“00后”群体高度吻合,生长于新世纪,他们的青春期表现出哪些新特征?“叛逆”的背后是什么?本刊编辑部采访了数名孩子,在他们的讲述中,我们看到每个青春期的孩子都在跌跌撞撞中成长,也听到了他们对宽容、理解、平等的迫切呼唤。
  ■田泽 13岁 男生
  我焦虑着“自己的焦虑”
  前两周,我连续两个晚上失眠,这是我第一次感受到失眠的痛苦。那几天,每到天黑,一想到睡觉,我都会担心今晚又会失眠。虽然我没有再失眠,但仍会焦虑和不安。我把这种心情讲给爸妈听,他们觉得我有点小题大做,都说偶尔失眠是正常现象,让我不要过度担心。我还问了生物老师,老师说这是我太紧张了,让我每天睡前喝一杯热牛奶,有助睡眠。
  我想早点摆脱这种情绪,努力告诉自己,那两天的失眠是因感冒身体不舒服导致的,而且已经连续几天都能好好睡觉,应该没问题了。虽然这在一定程度上缓解了焦虑,但我却很难回到以前阳光健康的心态,一连几天都高兴不起来,我不再担心失眠,而是担忧焦虑情绪何时才能释然。我再次向妈妈求助,希望她能联系心理咨询师跟我聊聊。经过心理咨询,我明白了焦虑是一种情绪,和高兴、难过一样,想要快速摆脱这种情绪是因为我内心里想要战胜自己,这也是青春期男孩的正常心态。没过几天,我就用心理咨询师教的方法,赶走了焦虑。
  我想对刚刚进入青春期的朋友们说,当遇到自己无法解决的情绪问题或心理问题时,一定要及时纾解,不能积压。
  ■溪溪 14岁 女生
  爸妈不太能理解我,我挺郁闷
  我觉得自己心理成熟得比較早,从五六年级开始,我就喜欢追剧,比如《三生三世十里桃花》,也追星,比如Angelababy、鹿晗、肖战,还会因为喜欢不同的明星而站到不同“阵营”,如果有谁说我喜欢的明星坏话,我就会和他断交,甚至想骂人。
  上初中以后,我所在的学校可以走读也可以住校,爸妈不想让我住校,所以给我选择了走读。但开学一个月后,我住校的愿望越来越强烈,我几次跟爸妈说想转为住宿,都因他们不放心、不舍得而不了了之。
  有时妈妈和别人聊天时会说我比较叛逆,但我自己并不觉得。不过,近两年来,我确实变得有些情绪化、爱哭,跟爸妈的交流也越来越少,还特别讨厌妈妈把和我有关的事情晒到微信朋友圈,我觉得那样很做作,还暴露了我的“隐私”,为这事我跟她大吵过一次。
  我喜欢录一些短视频,但不发朋友圈,有时还会做明星梦,我长得挺漂亮的,只不过因为近视戴上了眼镜,我高中毕业后一定会去做手术摘掉眼镜。我知道爸妈很爱我,但他们不太能理解我,这让我觉得挺郁闷的。
  ■嘉涵 13岁 男生
  我像一粒被包裹的种子,
  没有发芽的机会
  从我记事起,爸爸和妈妈的感情就很不好,他们倒不是经常吵架,而是很少说话。爸爸经常出差,一个月有大半个月不在家,在家也是玩电脑游戏,很少陪我。在我的记忆里,他没有一次接送过我上下学。我从小就是一个乖孩子,很用功学习,成绩也总是名列前茅,因为我不想惹妈妈生气,我觉得她很辛苦,每天心情也不好。妈妈很关心我的学习,每当我考了好成绩,就能看到她开心的样子。
  两年前,爸爸几乎不回家了。后来我知道爸妈离婚了,他们俩谁都没有告诉我,我是听大人们说话时提到的。我没觉得伤心和痛苦,因为一直以来,爸爸对我而言,好像只是一个词语、一个称呼而已。从我知道这件事以后,我越发努力学习,放学后给妈妈表演课文里的故事,还特意表现得很夸张,逗她笑。但我自己却感到越来越压抑,我开始写日记,把我所有的心情、梦想都写进日记里,现在已经写了好几大本。可这似乎也没能从根本上缓解我的压抑,有时我打心底里想做点叛逆的事,因为我感觉自己就像一粒被包裹得很严实的种子,没有发芽的机会。
  ■徐永宝 19岁 男生
  抽烟、喝酒、谈恋爱,
  其实只是想有人陪伴
  初二开始,我学会了抽烟、喝酒,经常去网吧,父母让我不要做这些,我口头上答应,行为上还是依旧。其实我自己没怎么买过烟,都是同学给的,大概是为了合群,就和他们一起抽烟。
  在成长过程中,我与父母相处的时间比较少。我刚满一岁时,父母就外出务工了,我和爷爷奶奶生活在一起。从初中开始住校,初中每周末还会回一次家,高中就更少回家了。那时候,与家人沟通非常少。父母就过年时回来,暑假时我会去他们工作的地方,平时打电话也说不上几句话,觉得没有什么话题可以聊。
  上学时碰到什么伤心事,我往往是一个人消化,很少和朋友说。印象深刻的是初二时的第一次失恋,当时觉得很伤心。现在回想起来,我伤心的不是失恋这件事本身,而是没有人陪伴的孤独感。因为从小爸妈不在身边,我内心十分渴望身边有人陪伴。去年12月,我外公过世,那段时间我想了很久,觉得自己已经很长时间没有好好陪陪家人了。现在我没那么渴望能有个人陪我,而是希望自己能去陪伴更多的人。
  ■杨郝荣融  16岁 女生
  我想做一个酷女孩,但只是想想而已
  我做过最叛逆的事是买了一件比较贵的衣服,没有跟妈妈说。那件衣服我早就看中了,之后又犹豫了几天,觉得还是很喜欢就买了。进入青春期以后,我会注意一些以前不怎么在意的事,比如穿搭、身材、颜值等,班上的女生也会时常讨论穿搭的话题。但我认为时尚、潮流的事物,爸妈可能并不认同。我特别羡慕周围的一些同学,她们的爸妈能同意她们染头发。我也想染,但爸妈不让。我还喜欢收集盲盒,但也不敢买太多,以后能自己住的话,我要买很多盲盒,摆满一整面墙。自己住这件事,我觉得挺酷的,我还想一个人去旅游。以后如果成为一个妈妈,我会支持我的女儿去做她想做的事。
  与父母的沟通大体没什么问题,有时会有挫折感。比如,老师上课时会辟谣一些伪科学的养生知识,我回去和我妈说,她不相信我,我又不敢一直说,怕她觉得我在吹牛。类似这些事,我感觉和他们聊不明白。   ■张菲凡 17岁 男生
  青春期,最好少一些说教和唠叨
  印象中,我的叛逆期比较短暂,也就初二那一年。我觉得可能是到了那个年龄,在价值观和世界观上会跟父母有点分歧,再加上沟通不当,就会发生一些矛盾。我觉得这是青春期的正常现象。
  记得有一次我和爸爸吵架,足足冷战了一个月。当时比较大的一个矛盾点在于,我爸认为,父子间发生矛盾,作为儿子,我应该尊重长辈,先低头,向他道歉。但印象中,那件事我并没有做错,我觉得应该就事论事。不管是父亲还是儿子,应该谁错了谁道歉。而且我们父子俩的脾气都比较急,可能说了没几句就生气了,不想聊了。相对而言,我和我妈更加亲近。因为爸爸身上多多少少有威严感,妈妈的威严感就少很多,我能和她如朋友般相处。
  我以前只是从父母口中听到“我是为你好”这样的话,但我并不是很懂。现在,我能从生活中的一些小事中感受到,他们是真的為我好,我也更能体会他们的良苦用心。现在就算和父母吵架,基本上过5分钟也就和好了。现在我和爸爸因为在学习上的不同观点产生争执后,我会先把心情平复下来,然后再就事论事,说说彼此的看法,取一个折中的结果。
  如果我成为爸爸,我觉得我身上肯定会有我父亲的影子。我也认同,一个父亲就应该有点威严,让孩子信服,以他为榜样。当然,在与孩子沟通方面,我会减少说教和唠叨,挑重点说,避免引起孩子的不耐烦。
  ■珊珊(凝凝的姐姐)
  妈妈越揍我,我越不服气
  我青春期“叛逆”的时候,正是妹妹两三岁“招人厌”的时候。我想看会儿电视,可是她想看《喜羊羊与灰太狼》,不给看就又哭又闹,我妈妈没办法,就叫我让着妹妹。加上其他类似的事情,小小年纪的我心理就不平衡了,我冲妈妈说:“当初不是说好了吗?有了妹妹还是向着我的,怎么现在跟那会儿说的不一样了?”而且妈妈越向着妹妹,我就越生气。
  初中我读寄宿制学校,周末才回家,有段时间每个周末我都跟妈妈吵架,那个时候学习也不好,有一种和爸爸妈妈作对的心理,你让我干什么,我偏不那么干,你让我好好学习,我偏要学习差劲。我妈妈那个时候比现在暴躁多了,直接上手揍我。现在她的脾气好多了,妹妹耍脾气的时候,我妈妈会温言细语地给她摆事实、讲道理。有时候我跟妹妹开玩笑说:“珍惜现在的爸爸妈妈吧,我可是没赶上。”
  我觉得,二孩家庭和独生子女家庭的情况不一样,大孩子容易出现心理不平衡,这种心理加剧了对父母的不满与反叛。也因为父母经历过大孩子的青春期,因而面对小孩子的青春期能够从容一些。
  ■凝凝 16岁 女生
  我怎么不叛逆呢
  我觉得自己不叛逆,妈妈也承认这一点。我也没感到迷茫,对未来很明确。有时候跟老爸翻白眼、不说话,那也只是情感上的冲突,而且一般不超过两天。现在“叛逆”的问题很流行,我身边有些同学开始讨厌学习,觉得人生道路千万条,为啥非得学习呢?有时候自己也挺纳闷,我怎么不叛逆呢?难道我没有青春期吗?
  仔细想想,其实从小到大,好多事情都是我自己做主,爸妈不会逼我去做什么事情,包括报什么课外班都是我自己的选择,买什么衣服也是自己做决定。我不同意的事,爸妈不会强迫我,自己做决定的事情比较多。可能因为这个原因,所以我没有所谓的“叛逆”行为。而且我认为,即使和爸妈观点不一样了,也应该多听听他们的话,毕竟他们比我多活了那么多年,说给我听的话肯定是有道理的。还是要相互理解吧,我们要多理解爸妈。
其他文献
高中公厕文化既与高中生的日常生活相关,与穿衣、吃饭、休息、出行等同等重要;它又反映了高中生提高自身理想追求、生活品质、学习品行等的精神需求;它更体现了公厕作为高中生发挥积极性、主动性和创造性的一个创作平台。更重要的是,基于高中公厕文化现状,可以透视学生心理,研究心理健康问题并提出相应的改进策略。
信息化的高速发展推动着社会现代化建设,信息设备的雷电安全问题是保证信息技术开发与应用的重要内容。分析信息设备雷害的特点,正确采用现代综合防雷措施,保护信息设备安全。
“我收走了他的手机,断了网络,表现好了三天,然后又回到了从前的状态,不听话、顶嘴、不完成作业。我就不明白,跟他说的时候什么都懂,为什么就是不想学习,总想打游戏、上网?”一位心焦的母亲在咨询专家时大倒“苦水”,引发了大量家长的共鸣。懒懒散散,不催不动;没有目标感,把事情做成什么样都无所谓;做事情虎头蛇尾,一遇到困难就想放弃……提起“内驱力”,许多父母就会联想到自家“小魔怪”令人头痛的表现。
中师,一个今人听起来并不熟悉的名词,却记录着上世纪80年代激荡的教育改革历史。一代中师生的青春与梦想则是这段历史中最生动的部分。很多人称中师生是素质教育的典范,他们文理兼修、体艺兼备,凭借着扎实全面的职业技能在基础教育事业中大放异彩,成为中国当代教育最坚固的基石。徐向娟对自己是其中一员感到骄傲。因为这段求学经历,她始终认为应该让最优秀的学生读师范、做教师,知识的魅力动人心魄,需要郑重地传承。199
非遗主要指各民族代代相传的文化,还包括能够表现文化遗产的传统文化以及实物场所。文化属于民族之魂,缺少文化复兴,民族复兴也无从谈起,文化是民族复兴的重要精神动力,因此需要做好非物质文化遗产保护工作,并将文化加以传承。
在秀容古城旁边,有所书声琅琅、生机勃勃的学校,它就是山西省忻州市忻府区北关小学。北关小学创办于1948年,现有学生3500余名,全校专任在编教师162人,其中省级学科带头人3人、省教学能手9人、省骨干教师13人、省优秀班主任7人、市级优秀教师和模范教师89人。
传统吟诵是中国古代一种口耳相传的美读古诗文的方法,是拉长了声音,用像唱歌似的声调来诵读古诗文。它既是传统语文教学的方法,也是鉴赏、创作古诗文的方法,具有极高的文化价值和育人功能。在大力弘扬中华优秀传统文化的当下,使其重回校园并发扬光大,是件很有意义的事。笔者领衔的上海市语委“十二五”科研项目“基于经典诵读的传统吟诵启蒙研究”,历经十余年,走出了一条传统吟诵回归校园的实践之路。  探索吟诵教学课型 
管道局部凹陷是指管壁受到外界载荷而引起塑性变形,使管道的横截面发生总的变形,其尺寸由长度、宽度和深度定义,是管道几何缺陷的常见形式之一。长输油气管道在我国的石油工业发展中发挥着极为重要的作用,其在制造、安装、运行等全生命周期中极易产生管道的局部凹陷,严重的管道凹陷对整个管道系统的安全可靠运行具有极大的威胁。本文结合目前长输管道的设计、制造及施工现状,阐述了长输管道局部凹陷的种类及成因、凹陷的综合评价及在管道施工中控制及检测的措施,以便对长输管道施工起到一定的指导作用。
新时期推进干部人事工作等发展进程中积累了很多工作经验,在实践过程中积累的经验,进而会对推进各级干部人事工作带来更多的启发。例如,牢固把握选拔人才的标准和底线,坚持将选拔标准严格贯彻到各级人事工作当中;学习了解改革、发展与创新之间的联系,以清醒的认识循序渐进的开展人事工作的改革;坚持民主、坚持公信,一切以公平公正为基础;遵循建设干部队伍的基本规律,将理论建设放在培养干部的重点内容上。本文主要就新时期推进干部组织人事工作带来的思考来展开论述。
教育部官网前一阶段针对全国政协委员《关于防止男性青少年女性化的提案》做出的回应,再次引发大众对防止青少年出现过大审美偏差、培养男孩子“阳刚之气”等问题的关注。一方面,青少年对“小鲜肉”“高甜CP”“流量艺人”等趋之若鹜的现象引发了大众的思考与忧虑;另一方面,在走向“强起来”的新时代里,人们也期待青少年能够真正“美起来”。  与青少年审美素养、心灵情操和精神境界密不可分的,是他们对美的感受能力、鉴赏