【摘 要】
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“过程完整化教学模式”强调学生的学习活动必须与问题相结合,以探索问题来引导和维持学生的学习兴趣和动机,让学生带着问题思考和探究,使学生拥有学习的主动权。本人将多年
【机 构】
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河南工业贸易职业学院机电工程系,河南工业贸易职业学院,
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“过程完整化教学模式”强调学生的学习活动必须与问题相结合,以探索问题来引导和维持学生的学习兴趣和动机,让学生带着问题思考和探究,使学生拥有学习的主动权。本人将多年《电工基础》课程的教学经验与“过程完整化教学模式”相结合,运用到教学过程中,教学效果得到了显著提高。
“Process Complete Teaching Model ” emphasizes that students ’learning activities must be combined with questions to explore problems to guide and maintain students’ interest and motivation in learning so that students can think and explore with questions so that students have the initiative to learn . I will years of “basic electrician” teaching experience and “process of integrated teaching mode ” combined, applied to the teaching process, the teaching effectiveness has been significantly improved.
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