论文部分内容阅读
有偿家务这一形式在许多国家已应用多年,但在我国,尤其在低龄儿童中应用还不多。作者通过亲身尝试,体验到这一方式对儿童家务自理能力和消费自制能力的培养效果。有偿家务使孩子与父母处于一个民主、友好的家庭氛围中,对儿童的自控能力、统筹能力都是一种培养。参与有偿家务给孩子的生活增加了新鲜色彩,提供了新的体验机会,更有利于儿童日常生活哲学的启蒙。