"码"在生活"乐"享种植

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“纲要”中提出:幼儿园应综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好条件。二维码作为适用性强的信息技术产物。在实践过程中发现能优化幼儿的种植活动过程,给种植活动带来了新的曙光。
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