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在目前的学校教育师资队伍中，专职的心理健康教育教师还极其缺乏，班主任成为心理健康教育的主力军是当前学校心理健康教育开展的需要。心理健康教育是一门应用科学，它有一整套理论与技术，一名传统意义上的班主任要想成为一名合格的心理健康教育工作者，必须接受专业化的培养。培养途径分为学校培养途径和自身培养途径两种，还需要将两种途径有效结合起来。