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课堂教学是“素质教育”的主旋律，其教学质量只能提高不能降低。课堂教学应怎样来适应这一需要，乃是每位教师必须思考的问题。
遵循教学规律，提高课堂教学效率
【摘 要】
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课堂教学是“素质教育”的主旋律，其教学质量只能提高不能降低。课堂教学应怎样来适应这一需要，乃是每位教师必须思考的问题。
【机 构】
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新疆库尔勒市第十七中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年2期
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