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在学校心理教育的起步阶段，班主任作为一个与学生接触最为亲密的师长，学校德育工作最直接的承担者，应将心理健康教育引入到班级管理中来，肩负起学生的心理健康教育，甚至是心理咨询的责任，做好学生心理健康教育的导师。
初中生心理健康教育的策略
【摘 要】
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在学校心理教育的起步阶段，班主任作为一个与学生接触最为亲密的师长，学校德育工作最直接的承担者，应将心理健康教育引入到班级管理中来，肩负起学生的心理健康教育，甚至是心理咨询
【机 构】
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广州市矿泉中学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2016年11期
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