【摘 要】
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农村中学计算机教学存在课时设置不足教学内容取舍困难缺乏考核机制、课堂教学模式单调,难以调动学生的主动性等问题,在教学实践中,我们要切实转变教学观念改革上机实验方式、提高学生的实际应用能力、发挥学生的帮带作用,充分发挥计算机教学在农村中学的作用。还有一些学校根本就没条件去购置那么多电脑,建立微机室,计算机老师也并不完全是计算机系毕业的学生。
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农村中学计算机教学存在课时设置不足教学内容取舍困难缺乏考核机制、课堂教学模式单调,难以调动学生的主动性等问题,在教学实践中,我们要切实转变教学观念改革上机实验方式、提高学生的实际应用能力、发挥学生的帮带作用,充分发挥计算机教学在农村中学的作用。还有一些学校根本就没条件去购置那么多电脑,建立微机室,计算机老师也并不完全是计算机系毕业的学生。
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