论思政教育融入高职院校合唱活动的实践意义

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随着我国社会经济的高速发展,各行各业的高素质人才需求量逐年增加,而高职院校作为我国高素质、技能型人才培养的重要渠道,逐渐受到社会各界的广泛关注与认可.社会服务力是考核高职院校是否优质的关键因素,而目前社会发展过程中,学生的职业道德与人文素养是重要考核内容之一,因此对高职学生开展思政教育极为关键.基于此,本文就高等职业院校合唱活动环节融入思政教育的实践意义与实践策略进行分析.
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