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建筑结构形式和规模的不断发展以及计算机技术的进步对结构力学的教学提出了新的要求。地方普通高校应结合自身特点和学生需求,因地制宜地对结构力学教学方式进行探索和改进。本文提出的结构力学课程“四维一体”教学体系在单一课堂讲授的基础上进行更多维度的拓展和融合,促使师生深度交流,使学生课上课下投入更多的学习时间和思考,进一步提高学生学习和运用知识解决实际工程问题的能力并获得更好的学习感受。