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本文作者结合多年来利用博客进行班级管理的实践经验,提出利用网络优势,搭建学校、教师、学生信息平台的现代学生管理方法。主张从学生专业管理实际需要出发,通过博客实现与学生更好的交流,及时掌握学生思想动态,为科学管理架桥铺路。
谈辅导员的博客定位与日常管理
【摘 要】
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本文作者结合多年来利用博客进行班级管理的实践经验,提出利用网络优势,搭建学校、教师、学生信息平台的现代学生管理方法。主张从学生专业管理实际需要出发,通过博客实现与
【机 构】
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抚顺师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年3期
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