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各位理事、各位来宾，大家好！
在此，对各位理事在这即将来临的新年之际前来深圳参加教育管理信息化专业委员会第一届理事会第二次年会表示热烈的欢迎！这次会议的议题主要有：一、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，介绍教育信息化相关工作的进展；二、总结2010年专业委员会工作，明确下一步的工作思路；三、探讨开展课题研究与项目评审机制，推广先进的经验与成果；四、交流经验，展示成果，了解信息化建设最新技术。下面结合“十一五”期间教育信息化的发展谈几点要求。
首先，专业委员会要围绕信息中心的职责和任务，积极拓展教育信息化学术研究，为自主创新服务。
“开展教育信息战略研究。与国内有关部门的信息系统及国外有关教育管理的信息系统进行信息交换和交流合作。”这是教育部给信息中心确定的职责，我们希望这也成为教育管理信息化专业委员会工作的重要内容。专业委员会自成立以来在这方面做了不少有益的工作，特别是利用“中国教育信息化专家数据库”及理事单位的资源在项目评审、产品评介、教育门户网站的评选指标制订等方面开展了积极的工作，取得了不小的成绩，为下一步推动科研课题的相关工作奠定了良好的基础。在全国深入贯彻《规划纲要》的大好形势下，国家将教育信息化列为实现教育改革与发展战略目标的保障措施之一。明年是“十二五”的开篇之年，我们要站在新的起点上，扎扎实实地推进我们的工作。
2010年专业委员会完成了针对教育管理部门的“教育门户网站评比”，制订了相关的网站评比指标，在全国范围产生了比较大的影响。在此基础上，我们要抓紧研究制订《中小学门户网站评比指标》、《高等学校门户网站评比指标》，并积极筹备中小学门户网站评比的相关工作。同时，研究完善相关课题的立项、结题环节的专家评审工作及管理办法，建立以“中国教育信息化专家数据库”为基础、以专业委员会为平台、面向整个教育行业的研究指导评价体系。要充分发挥学者专家的学术带头作用，逐步形成一定规模的学术队伍，构建多种形式的交流机制，使先进的信息化建设与应用方面的经验得以在全国教育系统推广，进一步推动理论成果向实际应用转化。
近几年，我们以专家数据库的人力资源为依托，对开展教育行业信息化建设提供咨询服务进行了尝试，达成了企业与学校开展科研的合作意向。今后我们将在教育信息化宏观与基础研究以及新技术研究开发、高新技术的引进应用等方面，积极组织并开展不同学科、不同领域的专家咨询、评审、论证工作。要认真总结和宣传具有我国特色的信息化发展理论和应用成果，提高我国教育信息化研究在国际上的学术水平和影响力。
各位理事，教育信息化专业委员会成立的时间不长，虽然相继开展了一些工作，也取得了一定成绩，但从总体上看，宏观视野还不够开阔，前瞻性还不强，在操作层面上的措施还不够有力，各理事单位的积极性和创造性还没有得到充分发挥。希望在新的一年里，我们同心协力，加强联系、沟通、互动，形成“广泛参与、紧密合作、和谐发展、各方受益”的局面，共同为我国教育信息化、为我国教育事业做出应有的新的贡献。
我希望在这次理事会年会上，各位理事能畅所欲言，多提建设性意见，特别是针对明年的工作，提出思路清晰、操作性强的具体建议。
最后，预祝本次会议圆满成功！提前向大家拜年，祝各位身体健康，万事如意！
2010年12月21日
在此，对各位理事在这即将来临的新年之际前来深圳参加教育管理信息化专业委员会第一届理事会第二次年会表示热烈的欢迎！这次会议的议题主要有：一、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，介绍教育信息化相关工作的进展；二、总结2010年专业委员会工作，明确下一步的工作思路；三、探讨开展课题研究与项目评审机制，推广先进的经验与成果；四、交流经验，展示成果，了解信息化建设最新技术。下面结合“十一五”期间教育信息化的发展谈几点要求。
首先，专业委员会要围绕信息中心的职责和任务，积极拓展教育信息化学术研究，为自主创新服务。
“开展教育信息战略研究。与国内有关部门的信息系统及国外有关教育管理的信息系统进行信息交换和交流合作。”这是教育部给信息中心确定的职责，我们希望这也成为教育管理信息化专业委员会工作的重要内容。专业委员会自成立以来在这方面做了不少有益的工作，特别是利用“中国教育信息化专家数据库”及理事单位的资源在项目评审、产品评介、教育门户网站的评选指标制订等方面开展了积极的工作，取得了不小的成绩，为下一步推动科研课题的相关工作奠定了良好的基础。在全国深入贯彻《规划纲要》的大好形势下，国家将教育信息化列为实现教育改革与发展战略目标的保障措施之一。明年是“十二五”的开篇之年，我们要站在新的起点上，扎扎实实地推进我们的工作。
2010年专业委员会完成了针对教育管理部门的“教育门户网站评比”，制订了相关的网站评比指标，在全国范围产生了比较大的影响。在此基础上，我们要抓紧研究制订《中小学门户网站评比指标》、《高等学校门户网站评比指标》，并积极筹备中小学门户网站评比的相关工作。同时，研究完善相关课题的立项、结题环节的专家评审工作及管理办法，建立以“中国教育信息化专家数据库”为基础、以专业委员会为平台、面向整个教育行业的研究指导评价体系。要充分发挥学者专家的学术带头作用，逐步形成一定规模的学术队伍，构建多种形式的交流机制，使先进的信息化建设与应用方面的经验得以在全国教育系统推广，进一步推动理论成果向实际应用转化。
近几年，我们以专家数据库的人力资源为依托，对开展教育行业信息化建设提供咨询服务进行了尝试，达成了企业与学校开展科研的合作意向。今后我们将在教育信息化宏观与基础研究以及新技术研究开发、高新技术的引进应用等方面，积极组织并开展不同学科、不同领域的专家咨询、评审、论证工作。要认真总结和宣传具有我国特色的信息化发展理论和应用成果，提高我国教育信息化研究在国际上的学术水平和影响力。
各位理事，教育信息化专业委员会成立的时间不长，虽然相继开展了一些工作，也取得了一定成绩，但从总体上看，宏观视野还不够开阔，前瞻性还不强，在操作层面上的措施还不够有力，各理事单位的积极性和创造性还没有得到充分发挥。希望在新的一年里，我们同心协力，加强联系、沟通、互动，形成“广泛参与、紧密合作、和谐发展、各方受益”的局面，共同为我国教育信息化、为我国教育事业做出应有的新的贡献。
我希望在这次理事会年会上，各位理事能畅所欲言，多提建设性意见，特别是针对明年的工作，提出思路清晰、操作性强的具体建议。
最后，预祝本次会议圆满成功！提前向大家拜年，祝各位身体健康，万事如意！
2010年12月21日