修改什么?

来源 :思想政治工作研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CRP0538570914
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<正> 修改是论文写作中的最后一道工序,又是十分重要的一道工序。有经验的作者都知道文章修改的重要性。毛泽东同志曾经说过,重要的文章不妨看它十多遍,认真地加以删改,然后发表。那么,应该修改什么呢?有内容修改和技术性修改。内容修改主要包括:①立场观点是否正确,提法是否恰当;②主题是否明确,中心是否突出;③概念是否准确,推理是否合乎逻辑;④说理是否清楚、透彻,分析是否实事求是;⑤引用的事例、言论和数字是否准确无误;⑥有无知识性错误;⑦有无可要可不要甚至多余的部分。内容修改就是把认识和提法错误的改正确
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郭沫若先生曾说过:“培养中小学生写好字,不一定人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独行专断是容易误事的。练习写字可以免除这些毛病。”郭老的话肯定了写字对培养一个人的意志力、行为习惯、个性及道德情操等非智力因素方面的重要作用。  在小学,写字教学是语文教学中不可分割的一部分。教育部《关于在中小
为更好地保持公路路面的使用性能,延长公路路面的使用寿命,从运营管理和经济技术的角度,选择适当的时间,在适宜的路段,根据路况检测具体结果和养护标准的要求,采取适用的路面保全措施而进行的养护工作,也就是我们通常说的道路日常养护问题。  一、日常养护的重大意义  虽然在日常养护上做了不少工作,但从这几年的养护维修情况看,我们还是习惯于等到路面损坏了,才进行维修,出现了“头痛医头,脚痛医脚”的情况。这既有
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摘 要】随着现代科技的迅猛发展,现代教育技术运用越来越广泛,计算机辅助教学越来越频繁地走入课堂,信息技术以其特有的形象性和科学性,在语文教学中显示出独特的魅力,它的容量之大,内容之广,促进了教学形式的多样、教学过程的优化和教学质量的提高。将信息技术作为语文课堂教学的支撑,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式,向基础教育现代化的目标迈进。  【关键词】信息技术 小学语文教学 创新 
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<正> 五月中旬的一天,苏州纺织器材厂会议室里挤满了人,厂党总支召开的价格改革提问对答会正在进行。为什么要召开这样的会议呢?事情还得从头说起。最近,党总支了解到,职工群
<正> 我们珍珠场是个镇办集体企业,生产人工培养的珍珠。在当前的形势下,原料自己找,产品自己销,分配自己搞,产、供、销完全由市场调节,经营更加自主灵活。这一方面为我们镇
【摘 要】通过初中数学课堂教学、数学学习评价的改革,突出关注学生的发展,让数学课堂成为学生发展思维能力的殿堂,成为学生学德习才、增长心智、拓展视野、立志腾飞的摇篮。  【关键词】初中数学课堂 关注学生发展 实践 探索  数学新课程标准倡导:数学教学不仅要传授给学生数学知识和基本技能、方法,而且要注重培养学生的思维能力以及探究、阅读、交流、创新能力,改善学生的学习方式,关注学生在情感、态度和价值观等
<正> 1928年3月,毛泽东同志率领秋收起义部队离开江西宁冈,到达湖南酃县山区小镇中村。村里的老百姓听信了国民党反动派的谣言,很多人都躲进深山里去了。毛泽东同志把部队分