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传统的高中生物教学方法陈旧,主要以满堂灌、填鸭式为主要教学方式,无法引起学生的学习兴趣,亦无法培养学生的生物核心素养,导致学生普遍缺乏对生物现象的认识和实践创新能力。现为改变这种情况提出几点建议,以期提高高中生物教学的质量和效果。
对高中生物教学的几点建议
【摘 要】
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传统的高中生物教学方法陈旧,主要以满堂灌、填鸭式为主要教学方式,无法引起学生的学习兴趣,亦无法培养学生的生物核心素养,导致学生普遍缺乏对生物现象的认识和实践创新能力
【机 构】
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河北省教育科学研究所
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2017年11期
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