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浅议逆向思维在地理教学中的应用
浅议逆向思维在地理教学中的应用
来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wy19841010
【摘 要】
:
逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来、多角度思考的一种思维方式.与常规思维不同,逆向思维是反过来思考问题,是用绝大多数人没有想到的思
【作 者】
:
李玉芝
【机 构】
:
河北省唐山市滦县第十中学
【出 处】
:
新课程学习(下)
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
逆向思维
地理教学
思维方式
思考问题
多角度思考
求异思维
常规思维
结果
观点
定论
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逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来、多角度思考的一种思维方式.与常规思维不同,逆向思维是反过来思考问题,是用绝大多数人没有想到的思维方式去思考问题.运用逆向思维去思考和处理问题,实际上就是以“出奇”去达到“制胜”.结果常常会令人大吃一惊,别有所得.
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