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长期以来,教师热衷于“题海战术”,无休止的考试,使学生沦为“考试机器”,逐渐丧失了质疑的能力、创新的意识,导致学生基本功扎实有余,但应用意识却不足的现状.教师要引领学生运用数学的眼光去观察、以数学的思维去思考、解决日常生活中的问题.
初中数学问题解决教学的探究
【摘 要】
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长期以来,教师热衷于“题海战术”,无休止的考试,使学生沦为“考试机器”,逐渐丧失了质疑的能力、创新的意识,导致学生基本功扎实有余,但应用意识却不足的现状.教师要引领学
【机 构】
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江苏滨海县陈铸初级中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2016年7期
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