【摘 要】
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2010年江苏省高考语文考试说明对于写作类的要求，秉承了2009年，继续把“见解新颖，材料新鲜，构思新巧”作为发展等级的评分标准，意在鼓励学生创新，写出新的东西，发表新的观点。然而学
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2010年江苏省高考语文考试说明对于写作类的要求，秉承了2009年，继续把“见解新颖，材料新鲜，构思新巧”作为发展等级的评分标准，意在鼓励学生创新，写出新的东西，发表新的观点。然而学生的实际写作水平，却不容乐观。考生的选材贫乏且陈旧，作文素材严重缺失，毫无新意可言。确实，学生两点一线的生活过于单调，视野过于狭窄，捕捉不到写作的切入点。
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