【摘 要】
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一、教学内容:rn三年级上册《搭配中的学问》rn二、教材分析:rn“实践与综合应用”是数学课程内容标准中的四个领域之一.在第一学段中,要特别加强实践活动,“搭配中的学问”
【机 构】
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山西省孝义市府东街小学 山西孝义 032300
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一、教学内容:rn三年级上册《搭配中的学问》rn二、教材分析:rn“实践与综合应用”是数学课程内容标准中的四个领域之一.在第一学段中,要特别加强实践活动,“搭配中的学问”是本册书的四个专题活动之一.通过这一专题让学生感受数学与现实生活的联系,训练学生有序地思考问题,培养学生的实践能力.通过本节课的教学重在训练学生有序思考能力,这种能力对学生今后学习数学乃至其他学科,以及解决生活中的实际问题都起着重要的作用.
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