情感与小学音乐欣赏教学——小学音乐欣赏教学的实践与探索

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在现实生活中到处充满了音乐,学生每天都要“被迫地”接受许多音乐信息,这种无意识的听,往往都是“听而不闻”,这在客观上造成了一种不良的听觉习惯。由此可见,加强音乐欣赏教学,培养学生“听”的艺术,提高音乐感受与鉴赏能力是非常重要的。 In real life, full of music, students every day, “forced” to accept a lot of music information, this unconscious to listen, often “hear but not smell”, which objectively caused a bad listening habits. Thus, it is very important to strengthen the teaching of music appreciation, cultivate the students’ “listening” art, and improve the ability of music appreciation and appreciation.
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