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模型思想是一种基本的数学思想。在乘法教学中，让学生经历由具体问题到模型思想建构的过程，对学生的数学学习具有积极的促进意义。因此，教师要从乘法的本质出发，引领学生经历模型思想的建构过程，提升学生的数学素养。
例谈模型思想在数学课堂中的渗透
【摘 要】
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模型思想是一种基本的数学思想。在乘法教学中，让学生经历由具体问题到模型思想建构的过程，对学生的数学学习具有积极的促进意义。因此，教师要从乘法的本质出发，引领学生经历模型
【机 构】
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广西博白县沙河镇双山村小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年3期
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