【摘 要】
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在今天素质教育的大背景丁(高三)班主任、正处于让学生备考、冲刺与综合素质,自我展示和跨越的阶段.因此,(高三)班主任怎样管理好班级,提高教育教学水平,是目前摆在广大教师
【机 构】
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《科技与企业》编辑部;东平明湖高中
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在今天素质教育的大背景丁(高三)班主任、正处于让学生备考、冲刺与综合素质,自我展示和跨越的阶段.因此,(高三)班主任怎样管理好班级,提高教育教学水平,是目前摆在广大教师的首要问题,该文通过对(高三)班主任工作的探究,提出了“严”细“恒”和“做好表率”四个方面的创新方法,有效地促进班主任的各项工作走向新台阶.
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