思维导图在教学设计中的应用

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思维导图(Mind Mapping),发明人——托尼.巴赞(Tony Buzan)在20世纪60年代就开始研究思维导图理论,是著名的大脑潜能和学习方法研究专家。英语阅读本质就是一种理解、吸收、鉴赏、评价文章的思维过程,而阅读题“七选五”题型不但要求考生具备词汇、句子、语段、语篇等方面的知识,而且要有辨证、综合、分析、归纳方面的逻辑思维能力,是阅读的深层理解,也是阅读的核心和关键。其中最重要的是要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系,理解句子之间、 Mind Mapping, the inventor, Tony Buzan, began studying mind mapping theory in the 1960s and is a renowned expert in brain potential and learning methods. The essence of English reading is a kind of thinking process of understanding, absorbing, appreciating and evaluating articles. Reading questions “seven, five, five ” questions not only require candidates to acquire vocabulary, sentences, phrases and texts, A dialectical, comprehensive, analytical, inductive logical thinking ability, is a deep understanding of reading, but also the core of reading and the key. One of the most important is to require candidates to grasp the overall logical structure of the article and the content of the link between the understanding of the sentence,
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