【摘 要】
:
本刊2004年第7期介绍了在南京师范大学举行的“小学科学教育国际高级研修班”的概况。研修班主讲人美国底特律大学的杰斯琳·伊布妮沙教授,是国际一流的小学科学教学专家,她
【机 构】
:
江苏常州市教研室,辽宁省大连教育学院 老师,老师
论文部分内容阅读
本刊2004年第7期介绍了在南京师范大学举行的“小学科学教育国际高级研修班”的概况。研修班主讲人美国底特律大学的杰斯琳·伊布妮沙教授,是国际一流的小学科学教学专家,她在本次研修班上主要介绍了小学科学教育的“一般知识的建构模型”和“关于教学研究”两部分内容,相信能给我国的小学科学教育工作以启示。我们以研修班纪实的形式发表出来,以飨读者。
This issue in 2004 No. 7 introduced in Nanjing Normal University held “elementary science education international advanced seminar” overview. Seminar Speaker Professor Jesslin Ibnitha at the University of Detroit in the United States is a world-class primary school science teaching expert. In this seminar, she mainly introduced the “general knowledge construction model” and the “ About Teaching Research ”two parts, I believe can give primary school science education in our work to enlightenment. We published in the form of seminars to readers.
其他文献
OdysseyoftheMind,国内有人把它翻译成“头脑奥林匹克”,这是一种在美国最常见、最流行的鼓励勇于创新,大胆开拓的游戏性质的学习活动。OdysseyoftheMind简称OM)的创始人是新
青春呵,我要为你写诗!青春,我要为你写一首神采飞扬的唐诗!青春的我们,充满无限的活力与朝气,就像唐诗,使人积极奋进。昔日,唐朝诗仙咏出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
我们都知道,学生在校活动的主要场所是教室,他们一抬头所见的就是教室的四壁。如果能把教室可利用空间布置成一个小小的英语世界,学生一进教室,一抬头,所见的全是英语信息,
基于缩尺比为1∶20的平屋面低矮房屋风洞试验模型,在A、B、C三类不同地貌条件下,以风向角为变量,研究地貌对低矮建筑屋面局部平均、脉动以及极值风压分布的影响。试验结果表
特征一:中国等新兴经济体科研力量增强;特征二:全球三成多研发在北美:特征三:欧洲科研喜忧参半特征四:国际合作不应只是“技术转让”特征五:努力建设知识型社会特征六:国内长
一、技巧的分类和作用技巧是体操运动中的一个独立项目,可以单人、双人做,也可以三人或更多的人在一起做。根据动作的技术结构可将它分为翻腾动作、平衡动作和抛接动作三大类
都说现在的学生苦,学生累,其实,现在的教师何尝不苦,何尝不累! 升学压力太重,工作强度太大,社会期望太高。这是现在中小学教师的真实写照。在很多学校,长时间超负荷运转,使
内华达山脉以东、巴拿明特和阿马哥萨以南的广大区域就是那“无边之国”。犹他人、派尤特人、莫哈维人和肖肖尼人等印第安部落就住在这片地区的边缘,人类的勇气能延伸到多远
在20世纪中国哲学史上,存在所谓“中国传统哲学的认知范式”现象,其包括唯物主义认知范式、科学主义认知范式、人文主义认知范式、逻辑主义认知范式、自我主义认知范式五种。此五种认知范式的实践,不仅是凸显中国传统哲学内容、性质及其优缺点的过程,也是西方哲学与中国传统哲学“情感磨合”的过程,从而成为分析西方哲学如何参与中国哲学现代化过程、中国哲学怎样选择与吸收西方哲学、中国现代哲学应确立怎样的基本形态等问题的独特视角。
侄女来我家小住了一段时间,我嫂嫂来接她的,惊喜地发现孩子的脸色好多了,也似乎胖了些。未等我嫂嫂开口,孩子便抢着告诉她妈:“我吃饭好。”“那么回家还好好吃饭吗?”小家