【摘 要】
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一、引导学生读书,丰富学生语言为了让学生能自主地去读书、积累语言,在教学实践中,我让学生每人准备一本语言积累本,提议他们给自己的积累本起个好听的名字,写上富有个性的
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一、引导学生读书,丰富学生语言为了让学生能自主地去读书、积累语言,在教学实践中,我让学生每人准备一本语言积累本,提议他们给自己的积累本起个好听的名字,写上富有个性的序言,配上自己喜欢的图画,于是以“芽儿尖尖”“起航”“棒小子”等命名的一本本充满童真童趣的语言积累本诞生了。然后让
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