小学民族器乐欣赏教学实践初探r——以花城版小学音乐教材为例

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小学音乐新课程标准的课程基本理念强调:“弘扬民族音乐,应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的基本内容,通过学习,学生熟悉并热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养爱国主义情操.”本文在经过前期的背景和现状的分析研究后,努力在以人为本、教师提升、多种方法和多彩活动四个方面探索了小学民族器乐欣赏在音乐教学中的实践应用.以期在课程标准的倡导下为有效深化音乐课堂中民族器乐欣赏部分对弘扬民族文化、培养学生爱国主义情操的深入挖掘建言献策.
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