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针对职业院校双师型教师队伍的建设，在具体实施中，主要本着以个体建设为中心的思路，出现了许多难以解决的问题，导致“双证型”、“双职称型”教师学非所用、学非所教、能力低下的局面。笔者通过能力形成的客观规律和企业的运行模式，以及学校在教学模式改革中的成功经验，对此进行了分析并提出意见和建议。
关于双师型师资队伍建设的探讨
【摘 要】
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针对职业院校双师型教师队伍的建设，在具体实施中，主要本着以个体建设为中心的思路，出现了许多难以解决的问题，导致“双证型”、“双职称型”教师学非所用、学非所教、能力低下的
【机 构】
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重庆三峡水利电力学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年29期
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