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语文老师怎样才会设计出精彩的教案,怎样在有限的40分钟里和学生一起积极、快乐地走进文本,吸取文本的精华,提高学生的人文素养呢?这就要我们老师创建出“和谐高效”的语文课堂。而创建和谐高效课堂的根本取决于老师对文本的解读、老师说话的语气语调和老师对学生的信任。
构建语文教学“生态高效”的三部曲
【摘 要】
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语文老师怎样才会设计出精彩的教案,怎样在有限的40分钟里和学生一起积极、快乐地走进文本,吸取文本的精华,提高学生的人文素养呢?这就要我们老师创建出“和谐高效”的语文课
【机 构】
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山东省东营市利津县陈庄镇中心小学,257447
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年1期
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