【摘 要】
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我曾给中国科技大学的新生做过一个报告“我们的好奇心都去哪儿了?”学生们提问之踊跃,让我既感到意外,也倍受鼓舞。近年来我也去过别的一些高校、中学做科普报告,提问大多也
【机 构】
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中国科学院古脊椎动物与古人类研究所,
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我曾给中国科技大学的新生做过一个报告“我们的好奇心都去哪儿了?”学生们提问之踊跃,让我既感到意外,也倍受鼓舞。近年来我也去过别的一些高校、中学做科普报告,提问大多也很踊跃,这让我对年轻的一代学子们充满了希望。然而,也不得
I once gave a report to the freshmen of China University of Science and Technology. “Where did our curiosity go?” "The enthusiastic questions from students made me both surprised and encouraged. In recent years, I have also been to some other colleges and universities. Secondary schools make popular science reports and most of them are enthusiastic about questions. This gives me great hope for the younger generation of students. However, nor
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接手一年级新班的老师都深知,幼小衔接是孩子的人生转折点,而让他们尽快进入小学生角色,家长的理解和支持至关重要。经过一番思考,我决定从一份调查问卷开始,让家长们初步理
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