浅谈记忆技巧

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教师的课堂教学是对学生各方面能力的综合培养。培养学生的记忆力是其中很重要的一部分。有很多生物学理论要记忆。教师必须千方百计地让学生把知识理解透彻,在此基础上,引导学生把复杂的问题进行加工整理,把知识变成便于记忆的层次清楚的简单形式,这样学生不仅理解了基础知识,而且记住的知识也很扎实。如何引导学生把复杂的问题进行加工整理,把知识变成便于记忆的层次清楚的简单形式呢?根据这几年的教学经验,浅谈几句。
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