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在小学中高年级的教学实践中,注重读写契合,把阅读和写作紧密联系、互通互融,采取批注、续写、仿写、补写、改写等策略以持续提高学生的语文素养,提升小学语文中高年级的教学实效。
小学中高年级读写契合的实施策略研究
【摘 要】
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在小学中高年级的教学实践中,注重读写契合,把阅读和写作紧密联系、互通互融,采取批注、续写、仿写、补写、改写等策略以持续提高学生的语文素养,提升小学语文中高年级的教学
【机 构】
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广东省广州市增城区挂绿小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年30期
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