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《乡愁》这首诗主要通过四个意象的描绘来表达诗人恋母、恋妻、哭娘、思国的复杂感情。本教学设计运用新课程理念，采用阅读讨论式教学法，抓住关键问题和重点词语分析来突出教学重点，突破教学难点，把阅读权真正还给了学生。
《乡愁》教学设计
【摘 要】
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《乡愁》这首诗主要通过四个意象的描绘来表达诗人恋母、恋妻、哭娘、思国的复杂感情。本教学设计运用新课程理念，采用阅读讨论式教学法，抓住关键问题和重点词语分析来突出教学
【机 构】
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贵州省德江县楠杆民族初级中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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