【摘 要】
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文化的传承与理解是语文核心素养的重要组成部分,也是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。我们应该以民族文化精华塑造学生心灵为根本目的,从文化的视角解读初中语文教学
【基金项目】
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宁波市2017年重点课题“基于中华民族文化的初中语文教学实践研究”成果之一.
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文化的传承与理解是语文核心素养的重要组成部分,也是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。我们应该以民族文化精华塑造学生心灵为根本目的,从文化的视角解读初中语文教学的内容要素和形式要素,加强对学生的文化熏陶,把优秀民族文化撒播到学生心田。为此,需要做的工作是：转变教师的教育观念,积淀民族文化底蕴;立足课堂教学阵地,唤醒学生文化认同;利用课外活动资源,拓展民族文化时空。
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