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利用DISLab(数字化信息系统实验室)技术,帮助学生对铁浸没于不同试剂前后,试剂中电导率数值的变化快慢有了直观的感受,从而认识到铁在电解质溶液中腐蚀速度加快的结论,加深了学生对电化学腐蚀的理解。
DISLab在高中化学实验探究中的应用——以铁生锈条件探究实验教学设计为例
【摘 要】
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利用DISLab(数字化信息系统实验室)技术,帮助学生对铁浸没于不同试剂前后,试剂中电导率数值的变化快慢有了直观的感受,从而认识到铁在电解质溶液中腐蚀速度加快的结论,加深了
【机 构】
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江苏省南京市第十二中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2017年08期
【基金项目】
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江苏省教学研究重点课题《基于学科核心素养的高中化学教学评一致性研究》(编号:2015JK11-Z004)成果之一
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