【摘 要】
：
自2009年《上海市特殊教育三年行动计划(2009—2011年)》首次明确提出"医教结合"以来,引发了实践层面的持续质疑。笔者认为,对于医教结合政策,不宜从学科立场或者学理角度进
论文部分内容阅读
自2009年《上海市特殊教育三年行动计划(2009—2011年)》首次明确提出"医教结合"以来,引发了实践层面的持续质疑。笔者认为,对于医教结合政策,不宜从学科立场或者学理角度进行讨论,它更多是政府层面对特殊教育治理机制和体制上的一种探索。医教结合政策的实施需解决三方面的问题:特殊教育管理中的跨部门合作、特殊儿童入学评估安置中的多部门协同、特殊学生教育中的医学介入。
其他文献
为研究不同温度和相对湿度对卷烟感官指标的影响,采用多层次双三次样条插值的分析方法,在16个不同城市分别对某品牌卷烟的感官质量（11个评吸指标）进行评价。结果表明：1温度4～10℃
林业建设在我国的国民经济发展中有着非常重要的地位，对于林业资源的管理自然要放在首要位置，林业资源不仅是可以提供经济价值，在生态环境建设上有着相当重要的作用。林业会计在
研究香菇系列糕点(香菇蛋糕和香菇布朗尼)的制作工艺。结果表明,香菇蛋糕的最佳配方为:香菇粉50 g,白砂糖150 g,低筋面粉150 g,鸡蛋清300 g,黄油150 g,泡打粉0.2 g,酵母1 g,
采用聚丁二酸新戊二醇酯二醇(PNS)为软段原料,甲苯二异氰酸酯(TDI-100)、异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)以及3,3'-二氯-4,4'-二氨基二苯甲烷(MOCA)、4,4'-亚甲基双(3-
本实验研究了鞣花酸在美白祛斑和防腐抑茵等方面的性能.采用分光光度法测定鞣花酸对酪氨酸酶的抑制率,结果显示鞣花酸对酪氨酸羟化酶和多巴氧化酶均有抑制作用,鞣花酸可作为
摘要:颜元是明末清初著名的教育家、思想家,颜李学派的创始人。他的实学教育思想涉及教育目标、教育内容和教育方法,具有近代启蒙意义,这对于处于发展困境中的中国职业教育无不有着借鉴与启迪作用。 关键词:颜元;实学教育;思想;职业教育 中图分类号:G71文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)31-0283-02 一、颜元实学思想简论 1.教育目标,培养经世致用的人才。颜元从“
2006年8月24日，中国建设银行收购了美洲银行（亚洲），这对建行发展产生了深远的影响。收购活动对收购者的影响，在国内外的研究是匮乏的。鉴于此，从经济学角度分析此次收购对建行的正
<正>中共中央政治局常委、国务院副总理、国务院扶贫开发领导小组组长汪洋11月13日在京主持召开国务院扶贫开发领导小组第21次全体会议。他强调,要认真贯彻落实党的十九大关