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学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.
如何搞好课堂教学
【摘 要】
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学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.
【机 构】
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新疆富蕴县第一初级中学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年6期
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