【摘 要】
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除了一般英语教学外,专业英语的教学与研究,已成为大学英语文教育不可或缺的一环。本研究采用西方学者Pilbeam（1979）的语言检视法（Linguistic Auditing）方法,亦即“需求分析”（Nee
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除了一般英语教学外,专业英语的教学与研究,已成为大学英语文教育不可或缺的一环。本研究采用西方学者Pilbeam（1979）的语言检视法（Linguistic Auditing）方法,亦即“需求分析”（Needs Analysis）法,以问卷调查与焦点群体访谈研究方法,针对ESP课程之供需双方分别搜集相关资料,并进行交叉比对与分析。研究发现,企业员工的一般英语与专业英语能力均低于大学商管学院学生;职场工作者的教育水平越高、职级越高、工作年资越深,其ESP能力较高;而且目前大学英语教育中存在着一般英语与专业英
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