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谈对研究性学习的认识
谈对研究性学习的认识
来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q87995210
【摘 要】
:
研究性学习的目的就在于改变学生以往单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境。提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实战的机会,促进学
【作 者】
:
王秋菊
【机 构】
:
沈阳市电力学校
【出 处】
:
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
:
2006年6期
【关键词】
:
研究性学习
含义
特点
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研究性学习的目的就在于改变学生以往单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境。提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实战的机会,促进学生彤成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。研究性学习是适应素质教育需要的一种学习理念和策略。
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