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建设乡镇发展的农民工流入地区,随迁子女入学需求增大,通过建设学校缓解入学压力.一方面乡镇农村建立的民办学校,吸纳外来随迁子女.另一方面,教育部门借力民办学校,为这部分学生提供学位.本文以乡镇某小学为例,在进行调查访谈和调查数据分析的基础上,对农民工随迁子女教育现状进行分析,并提出研究建议.