【摘 要】
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日本音乐教育家铃木镇一曾说过:“学习音乐,最重要的是要培养孩子的内心感觉,一种精神上的和谐能力。”音乐学习是对幼儿的感觉能力、直觉能力、判断能力和协调能力的综合培
【机 构】
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北京市委机关幼儿园,广西师范大学教育科学学院,
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日本音乐教育家铃木镇一曾说过:“学习音乐,最重要的是要培养孩子的内心感觉,一种精神上的和谐能力。”音乐学习是对幼儿的感觉能力、直觉能力、判断能力和协调能力的综合培养。2～3岁是幼儿语言和感知能力发展的关键时期,在这一时期教师的语言引导尤其重要。一、教师的语言引导要回归托班幼儿真实的生活回归幼儿真实的生活是音乐教育活动中教师语言引导的起点。因为音乐本身源于自然,源
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