【摘 要】
:
“9.11”事件震惊了整个世界,同时也使当今国际形势发生了巨大的变化,但原来的国际格局并未因此而改变。两极格局已经结束,多极化格局还没有形成。根据综合国力可以把当今国
【机 构】
:
济南大学社会科学学院山东济南250002
论文部分内容阅读
“9.11”事件震惊了整个世界,同时也使当今国际形势发生了巨大的变化,但原来的国际格局并未因此而改变。两极格局已经结束,多极化格局还没有形成。根据综合国力可以把当今国家划分为极国家和强国,而当今世界上能称得上极国家的只有美国一个国家,但能称为强国的还有几个国家,因此,相应的当今国际格局就是一个单极控制与多强制约的国际格局形势,只是这种制约是非常有限的,而单极控制是很明显的。
其他文献
在化学教材当中,化学反应所占的篇幅非常重,在历年的高考中,都有化学反应题型出现。而且,在化学反应中,往往又涉及到能量变化,虽然能量变化对于大部分的高中学生来说都是比较
项目后评价的最终目标是将评价结果反馈到决策部门,作为新项目立项和评估的基础,作为调整投资规划和政策的依据。反馈是项目后评价的最大特点。电网生产技术改造项目后评价是
氨氮是一种在水处理中常见的环境污染物,本文在研究电辅助厌氧氨氧化微生物系统来提高氨氮降解性能的过程中发现由于亚硝态氮的过快降解,实际电辅助微生物系统(又叫电生物系
心理健康教育与学校德育关系的理论探讨是中国学校教育发展过程中重要而特有的问题。回顾近年来理论界关于两者关系的论述,指出心理健康教育与学校德育应是既相互独立而又相
“元素及其化合物”知识是高中化学学习的重点,也是难点。本研究主要采用文献研究法、问卷调查法、实践研究法和访谈法等研究方法,以混合学习理论、认知负荷理论、掌握学习理论和泛在学习理论为基础,在前人研究的基础上提出基于微课的翻转课堂教学模式,从录制方式的选择、开发工具的确定、微课的制作与合成、视频的测试与发布等方面阐述微课制作的一般方法,并从课前、课中、课后三个环节对“元素及其化合物”知识进行基于微课的
<正>一方面,新型材料和处理技术的应用,让快递包装材料更环保;另一方面,政府、企业和个人多方合力,共同参与回收利用,让快递真正"绿色"起来。"顺丰上市了。"最近,这个消息十
化学学科核心素养是核心素养在化学学科中的具体体现,化学选修5对于培养学生的化学学科核心素养具有重要作用。本文论述了课程目标由科学素养向核心素养过渡的必要性,以人教版高中化学选修5为研究内容,综合运用多种研究方法,以终身教育理论、STSE教育理念、人本主义理论、学习金字塔理论为理论基础,采取情境创设、模型建构、实验探究、类比迁移等教学策略进行基于学科核心素养培养的教学研究,分析课程内容,明确课程目标
随着中国城镇化水平速度的加快,城市轨道交通的发展愈发迅猛,对城市轨道交通提出了更高的要求。基于通信的列车运行控制系统CBTC(Communication Based Train Control),通过列
基于麦克纳姆轮(简称麦轮)结构方式和具有零转弯半径的特点,该文对麦轮平衡重式AGV叉车总体设计进行了阐述。对总体布局中叉车重心的位置、总体参数进行了分析和研究。对行走
将能效标准规定的水冷和风冷螺杆空压机的能效值绘制成曲线,进行取值的变化趋势分析;将水冷输入比功率和风冷输入比功率进行差值对比分析,提出能效标准规定值的欠合理内容,目