【摘 要】
：
为了保护网络用户的数据隐私,并提升入侵检测在多变小样本数据环境下的分类效果,文章采用联邦学习机制来解决网络数据存放在各独立设备并且互不共享的问题。文章提出一种融合区块链的联邦学习机制(BFL),采用区块链网络替代中央服务器构建新型联邦学习模式。结合BFL机制,设计面向轻量级网络设备的入侵检测算法(BFL-IDS),克服联邦学习过于依赖单一服务器的缺点,避免联邦学习的服务器单点故障问题。实验表明,该
【机 构】
：
东北大学软件学院,天津大学智能与计算学部
【基金项目】
：
国家自然科学基金[61571318],天津市自然科学基金[19YCYBJC15700]。
论文部分内容阅读
为了保护网络用户的数据隐私,并提升入侵检测在多变小样本数据环境下的分类效果,文章采用联邦学习机制来解决网络数据存放在各独立设备并且互不共享的问题。文章提出一种融合区块链的联邦学习机制(BFL),采用区块链网络替代中央服务器构建新型联邦学习模式。结合BFL机制,设计面向轻量级网络设备的入侵检测算法(BFL-IDS),克服联邦学习过于依赖单一服务器的缺点,避免联邦学习的服务器单点故障问题。实验表明,该算法的分类正确率可以达到98.8%。进一步,在网络入侵数据检测分析框架中引入了麻雀搜索算法优化的支持向量
其他文献
教育部等四部门发布的《关于在院校实施“学历证书 若干职业技能等级证书”制度试点方案》，提出了“1 X”证书制度，“1”是学历证书，“X”是若干职业技能等级证书。《Web前端开发职业技能等级证书》是“1 X”证书制度下的一个重要证书，全国有422所试点院校。“Web前端开发”职业技能等级证书是首批启动的6个“1 X”证书之一，笔者所在学校成功申报了Web前端开发“1 X”证书试点院校，并以课证融通为
针对LBlock算法在侧信道攻击前脆弱的问题,文章提出一种可以抵抗一阶和二阶差分功耗攻击(Differential Power Analysis,DPA)的门限防护方案。该方案以秘密共享原理为基础理论,并且在算法进行运算时采用了复合域的概念,将算法的运算域由GF(24)转移到GF(22)上,减少硬件消耗的同时,又提高了算法的安全性。在乘法器分组中采用虚拟值方法,以保证满足门限方案的均匀性,并在反相
在新冠疫情的背景下,教育部颁布了“停课不停学”的相关政策文件,全国各级学校采用线上教学的方式展开教学。本研究以三位中学教师为研究对象,基于权力关系理论,采用质性研究方法,试图探究在线教学师生互动形成机制。通过对访谈资料的编码分析发现,线上教学因互动环境发生了变化,互动过程表现出了异化、错位的特点,具体表现为师生互动错位和不同步、互动较为表层化等。
灵活的教学设计、趣味的教学引导,能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力。而云支撑能摆脱传统课堂的束缚,有效实现个性化、分层教学,让每一个学生都做最好的自己,做学习的主人。下面,笔者以人教版数学五年级上册《组合图形的面积》为例,谈一谈如何运用信息技术实施小学数学教学创新。
6月22日,国家核高基科技重大专项"超算协处理器与强智能终端的智能计算单元"的课题综合绩效评价会议在北京万寿宾馆召开。该课题由西安交通大学牵头,联合中国人民解放军国防科技大学、江南计算技术研究所、清华大学无锡应用技术研究院、东南大学共同承担。会议采用现场检查的方式进行。综合绩效评价专家组组长为北京华弘集成电路设计有限责任公司总工程师李云岗,副组长为北京神舟航天软件技术有限公司高级经济师李春梅,专家
教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程。教师要上好一节课,必须先进行备课,而在备课时,对学生能力、学习状态的关注必不可少,这也是备学生的关键。尽管教师会考虑预估课堂上学生可能会出现的困难,但是,课堂上总会出现一些“意外”,教师能否化“惊吓”为“惊喜”,全在一念之间。课堂中产生的“意外”,其实是一个非常好的教育时机,只要把握好时机,就会化腐朽为神奇,收获“意外”之喜。
摘要：随着互联网的普及、发展，人们开始追求更高品质和个性化的教育，在线教育也因此逐渐崭露头角。美国网络特许学校自问世以来，其数量与招收的学生数量都在不断地增长。宾夕法尼亚网络特许学校作为美国宾夕法尼亚州最优质的网络特许学校之一，配有高素质的教师队伍，课程大多由供应商提供。其评价方式多样，家长也经常参与到学校的评估工作中。本文探析宾夕法尼亚网络特许学校，反观我国在线教育的现状，明晰其可取与可借鉴之处
摘要：伴随着智慧教育的不断发展和国家对信息化教学的持续推进，信息化教学模式和数字化教学资源的使用将成为未来中职教学的“新常态”，借助国家政策和资金的支持，中职学校利用成熟的信息化系统开发数字化教学资源是当务之急。本文从软硬件、资源设计、开发标准、资源管理等方面探讨基于智慧教学系统的中职学校数字化教学资源的开发策略。 关键词：数字化;教学资源;智慧教学系统;开发策略 中图分类号：G434 文献标
符号执行在辅助挖掘软件漏洞和软件去混淆等领域取得了很大的进展,作为保护软件安全最有效手段之一的代码混淆系统如今几乎无法对抗符号执行的攻击。为解决上述问题,文章从混淆系统的功能扩展和符号执行工具的弱点利用出发,通过丰富OLLVM的同义指令替换集合和恒真谓词集合,设计不透明谓词对软件控制流进行混淆以及对分支条件进行加固,提出一种可以兼容多种编程语言、可扩展并且可以对抗符号执行攻击的代码混淆系统。实验表
随着新高考制度的推行，学生需要更早地确定未来的职业方向，因此高中生生涯教育的重要性日益凸显。生涯发展指导信息化管理平台可以为生涯教育课程系统化以及建立生涯档案提供极大的便利，为学校给学生提供个性化生涯辅导提供帮助。目前，供团体使用的生涯发展指导信息化平台五花八门，大多数的平台功能都差不多。本文通过其中某一款生涯发展指导信息化管理平台来介绍如何利用其对学生生涯发展进行指导。 ● 主要功能 大部分