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在高职教育中,教材质量的高低直接影响高技能型人才培养的效果。文章分析高职专业教材编写存在的问题,提出专业教材的编写原则和提高教材编写质量,必须精选教材的编写人员,精心编写教材大纲;教材的内容应简单实用,注重技能培养,要严把教材出版关,开发与教材配套的电子课件等,以适应现代高职教育教学需求。