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计算机多媒体教学主要是通过课件的设计和运行来实现的，由于它的诸多优点，必将给课堂教学面貌带来深刻的变革。由于教师接触该媒体时间较短，在课件设计和课堂教学中尚存在诸多问题，本文力图通过具体实例，以实况评析的方式，对上述问题诸一加以剖白评析，以便使计算机多媒体课件的设计及课堂教学快速、健康地向前发展。