【摘 要】
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实训作为职业教育的重要组成部分，在社会日益重视实践及动手能力的今天，对提高学生的实践及动手能力起着越来越重要的作用。同时，在校企共同体的背景下，实训课程对校企双方实现放
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实训作为职业教育的重要组成部分，在社会日益重视实践及动手能力的今天，对提高学生的实践及动手能力起着越来越重要的作用。同时，在校企共同体的背景下，实训课程对校企双方实现放大或相互输送利益，起着重要的作用。因此，研究如何调整和管理实训课程，使之达到新的要求，就有十分重要的现实意义。本文试在实训课程管理的研究基础上，对金都管理学院的实训课程的现状进行了分析。并以校企共同体背景下的新要求为标准，对现有的实训课程的不足进行分析，并提出解决放方案。
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